Orman Okulu | Ezberbozanöğretmen

Ezberbozan Öğretmen

Meet Amelia

Orman Pedagojisi

Buluşmalarımızda orman pedagojisi uygulanmaktadır. 🌳💚

Orman pedagojisi nedir mi ?

Kısaca anlatmak istersem ;

Orman pedagojisi nitelikli eğitmenler tarafından uygulanır. Eğitmen çocukların kontrollü riskler almasına rehberlik eder. Doğayı okur ve doğayı bir eğitim materyali halinde sunar . Bunu yaparken çocuğu merkeze alır. Çocukların gelişim düzeyine uygun deneyim fırsatları sunar.

Orman pedagojisi doğada piknik yapmak ya da vakit geçirmek değil , pedagojik olarak çocuğum tüm gelişim alanlarında gözlemlenmesi ve çocuğun bireysel farklılıklarına uygun eğitim planlamasıyla yol alır. Aynı zamanda doğayla bağ kuran çocuk dünya ile olan bağlantısı sağlamlaştırır.

Siz de çocuğuzun gelişimini yakından gözlemlemek isterseniz ebeveyn katılımlı orman atölyelerimize katılın.

KEŞFET

HİSSET

OYNA

NOT: Orman Pedagojisinin keskin etkisi bir rutine ve sürekliliğe bağlı kaldığımız zaman kendini gösterir.

Bu nedenle 4 haftalık düzenli orman buluşmalarını öneriyorum :)

Bilgilendirme

Lider tarafından yapılan risk analizi sonrası ormanın hava koşullarının uygun olmaması ya da herhangi mücbir sebepten dolayı orman buluşmasının iptalı gerçekleşmesi durumunda katılım hakkı bir sonraki haftaya devredilir.

4 haftalık orman buluşmalarında katılımcıların mücbir sebepler dolayısıyla 1 hafta erteleme hakkına sahiptir. 1 ve 4 haftalık orman buluşmalarında sonuç görmek için katılım zaruridir.

Why Naturopathy

Neden Doğadayız ?

Çünkü ;

Yaratıcılık

Doğada eşsiz, çeşitli ve esnek materyallerin oluşu çocuğun kendini yaratıcı yollar ile ifade etmesine zemin hazırlar.

Problem Çözme Becerisi

Doğada karşılacağı bir çok problem karşısında problem çözme becerisi geliştirir ve öğrenme deneyiminin lideri olur.

Öz Disiplin

Doğada kendi öğrenme sorumluluğunu alan çocuk kendini yakından tanıma fırsatı yakalar ve rutin uygulamalar ile kendini disipline eder.

Sosyo Duygusal Gelişim

Doğada vakit geçiren çocuklar iletişim kurma ve kendini rahat ifade etme becerisi geliştirir. Doğada her türlü farklılığa ve canlıya saygı vardır. Duygular kabul görür ve doğanın iyileştirici ve meditesi sayesinde daha sağlıklı bir sosyal duygusal bir gelişim gözlemlenir.

Esneklik

Doğada her çocuk için alan vardır. her çocuk kendi ritminde hareket edebilir. İlgi ve merak ön koşuldur. Bu sebeple çocuk esnek olmayı deneyimler ve farklılıklara saygı geliştirir.

Doğayı Koruma Bilinci

Doğayı duyumsayan ve çocukluk anılarında buna yer veren çocuk Doğa bilinci ile gelişir ve Dünya'ya duyarlı olur. Ezbere konuşulan Çocuğun gelişiminin çok üstünde olan çevre bilinci söylerimleri yerine doğayla bağ kuran çocuk doğayı koruma bilincini iç motivasyon ile geliştirir.